Licenciatura en Educación con Acentuación en Enseñanza del Inglés
Plan de Estudios | Perfil de Ingreso y Egreso
A. Perfil de Ingreso
- Interés en la comprensión de los fenómenos humanos
- Gusto por el estudio y el uso de la lengua Inglesa
- Fluidez en el uso de la lengua Inglesa
- Facilidad de palabra
- Gusto por la comunicación
- Interés en la enseñanza
- Capacidad de análisis
- Sagacidad y rapidez de pensamiento
- Buena memoria visual y verbal
- Dominio del lenguaje oral y escrito
- Sensibilidad y adaptabilidad
- Capacidad de empatía
- Responsabilidad, probidad, discreción y decisión
- Sentido de orden
- Espíritu crítico y constructivo
- Compromiso con la mejora contínua
B. Perfil de Egreso
La educación dentro de una sociedad del conocimiento, planetarizada y globalizada, necesita de nuevos paradigmas para su mantenimiento y avance y esto lleva a un perfil de formación en la docencia del Inglés más pertinente y congruente a los tiempos actuales. Algunos de los aspectos del perfil en que incide esta propuesta son:
- Desarrollo de un pensamiento lógico y critico aplicado a su labor docente y comprensión por las necesidades de sus alumnos.
- Uso de técnicas docentes actuales para maximizar el aprendizaje de sus alumnos.
- Interés verdadero por el aprendizaje y el crecimiento personal de los alumnos.
- Manejo de las emociones en situaciones de conflicto.
- Aplicación de estrategias docentes adecuadas a las necesidades de sus alumnos y empleadores.
- Integración de los recursos tecnológicos adecuados a la enseñanza del inglés.
- Actitud enfocada en la prestación de un servicio profesional de calidad.
- Capacidad para tomar decisiones y cambiar sus planes para mejorar el aprendizaje de sus alumnos.
- Actitud al auto aprendizaje y mejora permanente.
- Desarrollo de cualidades de empleabilidad y emprendimiento
- Participación ciudadana en su comunidad y en el cuidado del medio ambiente
- Autonomía intelectual, apertura, manejo de la terminología y los procedimientos de la Educación.
- Autodisciplina, apropiación de una conducta honrada, responsable y autentica con sus alumnos.
- Compromiso social y ciudadano.
